工商管理教研室期中教学“把脉问诊”,经验交流共促提升
发布日期:2025-11-17 20:25

       2025年11月14日,工商管理教研室全体成员在吉纯楼415顺利召开期中教学情况反馈及经验交流会议,聚焦专职教师在教案撰写、课件制作、教学计划制定以及课堂授课等关键教学环节的表现,旨在全面总结教学经验,精准查找存在问题,共同探索改进策略,进一步提升教学质量。
       王君萍主任在会上对期中教学检查情况进行了全面且细致的反馈。在教案方面,多数教师展现出高度的专业素养与责任心,教案规范完整,教学目标清晰明确,教学重难点把握精准,教学环节设计合理且富有逻辑性。部分教师更是匠心独运,结合课程特色与学生实际,巧妙融入案例分析、小组讨论等多样化教学方法,有效激发了学生的学习兴趣。然而,也有少数教师存在内容更新不及时的问题,未能将学科前沿知识与行业最新动态及时融入教学。
       课件制作上,大部分教师充分利用现代信息技术,制作的课件内容丰富、图文并茂,通过图表、图片、视频等多种形式生动呈现教学内容,增强了教学的直观性与趣味性,排版设计也较为合理。但部分课件存在内容冗余、重点不突出的问题。
       教学计划制定环节,多数教师能够严格依据学校教学大纲与培养方案,制定出详细合理的教学计划,教学进度安排科学,理论与实践教学时间比例恰当,且明确了各阶段教学目标与考核方式。不过,少数教师的教学计划灵活性不足,未充分考虑教学过程中的突发状况。
       课堂授课方面,多数教师教学态度认真负责,基本功扎实,语言表达清晰流畅,能够运用生动语言讲解抽象概念理论,关注学生学习状态并及时调整教学节奏方法,引导学生积极参与课堂互动,课堂气氛活跃。但部分教师存在照本宣科问题,与学生互动交流不足,对学生反馈关注不够。
       在经验交流环节,几位专职教师代表毫无保留地分享了他们在教案、课件制作及教学计划制定方面的宝贵经验。杨紫箫老师强调教案制作要紧密围绕教学目标与重难点,注重教学过程逻辑连贯性,教学方法选择要灵活多样、因材施教,同时要重视教学反思,不断总结经验改进教学。刘晓洁老师则介绍了课件制作技巧,提出课件应简洁明了、重点突出,素材选择要高质量、权威,注重视觉效果与互动环节设置,以激发学生兴趣与参与度。闫英梅老师分享了教学计划制定要点,指出教学计划要兼具前瞻性与灵活性,合理安排进度,明确目标任务,预留弹性时间应对突发情况,并注重与其他教学环节衔接。
       为进一步解决教学过程中遇到的实际问题,教师们分组围绕上课过程中如何提高学生学习积极性、应对课堂突发情况以及把控教学时间等难题展开热烈讨论。各小组集思广益,提出了诸多切实可行的解决方案。针对提高学生学习积极性,建议采用多样化教学方法手段,结合实际案例与行业动态,加强师生沟通互动,建立合理激励机制;对于应对课堂突发情况,提出提前做好准备、制定应急预案,保持冷静灵活调整教学节奏,加强课堂管理与学生引导。
       教研室主任王君萍在总结发言中对本次会议给予充分肯定,强调此次会议为教师们提供了相互学习、交流借鉴的宝贵平台,让大家对教学各环节有了更清晰认识与深入思考。她要求全体教师针对反馈问题讨论解决方案,认真反思整改,不断提升教学水平。
       此次期中教学情况反馈及经验交流会议的成功召开,为工商管理教研室的教学工作注入了新的活力与动力。全体专职教师将以此次会议为契机,砥砺前行,不断探索创新教学方法与模式,努力提升教学质量,为培养更多优秀的工商管理人才贡献力量。

供稿部门:商学院
初审:周海玲
复审:王君萍
终审:盖晓艳
编辑:闫英梅