发布日期：2025-10-31 09:52
2025年10月31日上午9点，商学院工商管理教研室针对前期山东圣翰财贸职业学院教务处组织开展的全校课堂秩序专项检查工作情况，进行总结和反馈，同时针对检查中发现的课堂管理欠缺教师制定了专项帮扶计划，切实推动教研室课堂教学管理水平的整体提升。
在教务处课堂秩序检查工作启动后，工商管理教研室主任王君萍第一时间组织教研室全体教师召开专题会议，传达教务处关于此次检查的要求与标准，明确课堂秩序管理的重要性。会上，王君萍主任强调，课堂是教学的核心阵地，良好的课堂秩序是保障教学效果的关键，全体教师需以此次检查为契机，全面梳理课堂管理中存在的问题，主动整改提升。随后，教研室成立了以主任为组长、骨干教师为成员的课堂秩序自查小组，对照教务处检查指标，对教研室所有课程的课堂出勤、课堂纪律、教学互动等情况进行了全面自查。自查过程中，小组详细记录了各班级课堂秩序的现状，精准排查出部分教师在课堂管理中存在的学生注意力引导不足、课堂纪律把控不严格等问题。
针对自查及教务处检查中发现的课堂管理欠缺教师，工商管理教研室迅速制定了“一对一”专项帮扶计划。帮扶工作以“精准施策、靶向提升”为原则，为每位需帮扶教师配备一名教学经验丰富、课堂管理能力突出的骨干教师作为帮扶导师。帮扶内容涵盖课堂组织技巧、学生管理方法、教学互动设计等多个方面，通过听课评课、教学研讨、经验分享等形式，帮助欠缺教师梳理课堂管理思路，提升课堂驾驭能力。例如，帮扶导师定期走进被帮扶教师的课堂，现场观察教学过程，课后针对课堂管理中存在的问题进行细致指导；同时，组织被帮扶教师观摩优秀教师的示范课，学习先进的课堂管理经验，并开展模拟课堂教学训练，切实提升其课堂管理实战能力。
此次教务处课堂秩序检查及后续帮扶工作，不仅有效规范了工商管理教研室的课堂教学秩序，提升了教师的课堂管理水平，更让教研室深刻认识到课堂管理在教学工作中的核心地位。王君萍主任表示，未来教研室将建立课堂管理长效机制，定期开展课堂管理专题培训与交流活动，鼓励教师之间相互学习、共同进步；同时，加强对课堂教学过程的动态监控，及时发现并解决课堂管理中出现的问题，持续提升课堂教学质量，为学校人才培养工作奠定坚实基础。
供稿部门：商学院
初审：王君萍
复审：谢静
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
