为精准对接医学检验技术专业核心能力要求，提升学生寄生虫形态鉴别能力与临床岗位适应力，山东圣翰财贸职业学院健康学院对《寄生虫学检验》课程期末考试进行改革，将传统线下笔试升级为“线上系统考核+线下巡考保障”的复合模式。此举以科技赋能教学评价，实现了降本增效、技能强化与教学优化的多重目标。
       本次改革聚焦课程核心能力培养，依托学习通平台与显微互动系统构建双平台考核体系，全面覆盖理论知识应用与形态识别两大模块。在学习通平台进行的45分钟理论考核中，学生需完成单选、多选等多种题型测试。系统通过随机分发四套题库、题目乱序排列等方式确保考核公平性，重点考查学生对寄生虫分类、生活史、致病机制等基础理论的掌握与应用能力。显微互动系统则模拟临床检验场景，设置25个寄生虫形态切片识别任务，直接检验学生利用数字化设备独立鉴别常见寄生虫及虫卵形态的核心技能，高度契合临床检验岗位的实际工作需求。