食品药品与医学技术学院辅导员参加新生心理健康专项培训活动

人才培养更多

学生工作更多

发布日期：2026-09-05 16:38

为进一步夯实新学期心理健康教育工作基础，切实提升辅导员心理危机识别与应急处置专业能力，扎实做好2026级新生入学适应期心理健康护航工作，有效防范化解各类校园心理安全风险，近日，我院组织辅导员参加新生心理健康专项培训，全体一线辅导员及心理健康工作相关人员全程参训。

新生入学初期是学生角色转变、环境适应、人际交往重塑的关键阶段，面对全新的学习生活环境，学生极易产生焦虑迷茫、社交不适、情绪低落等心理问题，是校园心理隐患防控的关键窗口期。辅导员作为贴近学生、管理学生、服务学生的一线育人力量，其心理识别、沟通疏导和危机处置能力，是筑牢校园心理安全防线的关键所在。本次培训紧扣新生心理特点和学工工作实际，内容贴合日常、实用性强、针对性突出。

培训授课内容丰富、重点清晰，围绕五项核心工作展开系统讲解。一是讲解心理问题学生甄别方法，指导辅导员通过日常考勤、宿舍走访、谈心谈话、班委反馈等多维度渠道，精准排查心理异常学生。二是普及新生常见心理问题及早期识别要点，细致讲解情绪、行为、作息、社交等方面的异常预警信号，实现心理问题早发现、早预警、早介入。三是传授敏感学生专项谈话技巧，针对内向敏感、情绪脆弱、抗拒沟通的学生，讲解科学共情、耐心倾听、正向引导的沟通方式。四是规范心理危机全流程处置办法，明确危机上报、现场干预、家校联动、专业转介、跟踪帮扶的标准化流程，压实工作责任。五是开展辅导员自我关怀指导，引导学工干部科学疏导职业压力，明晰工作边界，做好职业保护。
此次培训有效补齐了学工队伍心理健康工作短板，进一步规范校园心理危机处置流程，全面提升了辅导员心理育人专业化水平。下一步，我院将持续深耕心理健康教育工作，常态化开展业务培训和帮扶指导，织密校园心理安全防护网，用心用情守护每一位新生健康成长，助力学生全面发展。
编辑：魏紫祎
初审：李明月
复审：张红伟
终审：杨其义