师生易位授云课,教学相长启新篇
发布日期:2025-11-26 20:15

       初冬晨光微熹,信息工程学院的课堂里正上演一场别开生面的教学实践。在《云计算技术》课堂上,师生角色悄然互换——学生执鞭讲台,教师静坐聆听,共赴一场关于云端智慧的深度对话。
       本节课由软件技术专业大二的2名同学主讲,围绕“iSCSI服务器/客户端架构与安装策略”展开。他们以清晰的逻辑、生动的案例和亲手部署的云平台演示,将抽象的技术原理化为可感可知的实践图景。台下同学积极互动,提问如泉涌;原任课教师则化身“求知者”,时而颔首赞许,时而抛出启发性问题,引导讨论走向纵深。
      “让学生站在讲台上,是对他们综合能力的最好锤炼。”任课老师课后坦言,“真正的教育,不是单向灌输,而是点燃思维的火种。”、“备课过程让我重新梳理知识脉络,更深刻体会到‘教’是最高层次的‘学’。”
       这场角色互换,不仅是一次教学形式的创新,更是对“以学定教、教学相长”理念的优雅诠释。在云计算浪潮奔涌的时代,唯有打破讲台与课桌的界限,方能在双向奔赴中,共筑数字未来的坚实基石。

初审:李雪瑞
复审:刘永波
终审:杨立涛