实习期间，学子们深度参与婴幼儿日常照护与成长支持工作：从协助保育员完成晨间护理、营养膳食配餐，到独立设计并开展“感官启蒙小课堂”“趣味绘本共读”等互动活动，在实践中打磨照护技能、积累育儿经验。带教老师引导学生将婴幼儿营养学、发育心理学等专业知识融入实际场景——在“萌娃春日趣玩”主题活动中，学生结合埃里克森发展理论，设计“小手探春天”自然感知、“社交小剧场”同伴互动等模块，有效激发了婴幼儿的好奇心与社交意愿，收获了园所与家长的点赞。    

       实习过程中，带教团队注重培养学生的应急处理能力与共情沟通技巧：定期组织案例复盘会，围绕“婴幼儿分离焦虑安抚”“集体活动秩序引导”等实际问题交流对策；面对突发的幼儿情绪波动，学生们在带教老师指导下，运用“情绪安抚五步法”耐心疏导，专业素养得到快速提升。    

       此次实习为婴幼儿托育专业学生搭建了“理论+实操”的成长平台，夯实了职业核心能力。学校将持续跟进实习动态，助力学子们在实践中成长为懂专业、有温度的托育人才，为婴幼儿照护行业注入青春动能。
编辑：杨辉
初审：李木童
复审：马焕换
终审：胡正