为深入推进职业院校教学改革落地见效，破解专职教师在教改课题申报中的瓶颈难题，强化“以研促教、以教提质”的育人导向，2026年1月22日，山东圣翰财贸职业学院教务处特邀教学研究中心科长窦凯旋，面向全校专职教师开展教改课题撰写专项指导会。马克思主义学院积极组织部分专职教师参会学习，切实汲取专业指导，收获颇丰。
       本次指导会紧扣职业教育发展趋势与院校教改实际，聚焦课题申报全流程，窦凯旋结合自身丰富的课题研究与评审经验，进行了系统性讲解。从研究领域的科学选择、研究问题的精准挖掘、研究视角的新颖定位、课题名称的规范拟定，到研究现状的系统梳理、研究目标的清晰设定、研究内容的合理设计，窦凯旋对每个环节逐一拆解、细致点拨，为教师们构建起完整的课题申报逻辑框架。
       窦凯旋着重强调，选题是教改课题申报的核心关键，也是多数教师易陷入困境的环节。他指出，职业院校教改课题选题绝非盲目跟风，需经历“宽泛筛选—精准聚焦—价值验证”的递进过程，必须紧密结合学情差异与专业教学实际，确保课题兼具实践性、针对性与创新性，真正服务于课堂教学优化与人才培养质量提升。为让研究视角的选择更易理解，窦凯旋以“面对一片风景，诗人侧重抒情、生物学家关注物种、地理学家研究地貌”为生动比喻，阐释了多元视角对提升课题创新性的重要意义，引发在场教师强烈共鸣。
       指导会后期，窦凯旋围绕申报书核心模块展开针对性指导，重点讲解了研究现状的梳理方法、研究意义的提炼技巧，以及研究成果的校内推广与实践应用路径，为教师们规避申报误区、优化材料撰写提供了可操作的具体指引。
       参会的马克思主义学院教师纷纷表示，此次指导会兼具理论高度与实践价值，既厘清了课题申报的思路困惑，又掌握了实用撰写方法，为今后开展思政课教改课题研究、推动课程改革创新指明了方向。
       此次专项指导是学校深化教学改革、强化教师科研能力建设的重要举措，有效夯实了专职教师的课题研究基础，为推动教改课题落地生根、助力职业教育内涵式发展注入了新动能。

初审：石   欢
复审：王颖颖
终审：阎君梅