发布日期：2025-12-29 14:39
近日，信息工程学院本学期的期末考试工作全面展开。与以往不同的是，今年的考核形式更加多样、评价维度更为立体，集中考试、技能实操、项目考查等多种形式有机结合，构建起覆盖理论与实操、过程与结果的综合评价体系，全面检验学生专业知识的掌握程度与实践应用能力。
在传统集中笔试的基础上，学院大力推广技能考核模块，尤其在程序设计、网络配置、系统调试、硬件组装等实践性较强的课程中，重点设置独立技能测试环节，强调“动手能力”与“解决真问题”的导向。在部分考查类课程中，教师创新性地融入技能评价指标，通过项目报告、现场演示、小组协作等方式，综合评价学生的分析能力、操作熟练度与创新思维。
为确保考核的科学性与有效性，学院提前组织教学研讨，鼓励任课教师根据课程特点设计个性化考核方案。每位教师围绕教学目标与能力要求，精心制定考核内容与评分标准，既注重基础知识的巩固，也强调综合素养的拓展。多门课程引入阶段性任务、课程作品、答辩展示等形式，将考核贯穿教学过程，实现“以评促学、以考促练”
面对形式更新、要求更实的考核方式，学生积极调整学习状态，课余时间主动投入实操训练与项目准备。实验室、实训中心的预约使用率显著提高，学生间形成了浓厚的“比学赶帮”氛围。不少同学表示，多元化的考核方式让他们更加重视平时积累与实践锻炼，有助于真正掌握专业技能，也为将来就业与深造奠定了扎实基础。
考核方式的改革是学院推动教育教学创新、深化产教融合的重要举措。今后学院将持续优化评价机制，强化能力导向，进一步提升人才培养质量与社会适应力，为培养具有扎实理论基础和突出工程实践能力的高素质信息技术人才不断探索新路径。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
