发布日期：2026-05-22 15:10
为进一步加强科研诚信建设，强化学术不端问题治理，构建健康有序的学术生态，2026年5月20日，公共基础部组织全体教师开展了“恪守科研诚信、弘扬学术新风”科研诚信主题教研活动，共设文件学习、主题研讨、典型案例警示教育三个环节。会议由公共基础部主任黄海英主持，部门全体教师参加。
在文件学习环节，黄海英带领全体教师共同学习了《关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》（教科信〔2024〕2号）、《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》（教科信〔2024〕3号）以及《科学技术活动违规行为调查处理规定》（科学技术部令第24号）等三份重要文件。通过逐条解读与深入分析，教师们对科研诚信的规范要求与学术不端的认定处理有了更加清晰的认识。
在主题研讨环节中，与会教师踊跃发言，一致表示将积极响应上级部门的严格要求，坚守学术独立性，树立良好的师德师风。大学英语教研室主任夏艳芳特别指出，随着人工智能技术的日益成熟，如何合理、适度地将AI工具与个人创作相结合，是未来教学与科研工作中需要重点关注和引导的方向。
在典型案例警示教育环节，全体教师集体阅读了国家自然科学基金委于今年1月发布的案件通报（2026年第1批）。通过对真实案例的反思，大家进一步增强了遵纪明规、守住底线的自觉意识。
会议最后，黄海英作总结发言。她强调，科研诚信是学术研究的底线和生命线，全体教师要时刻绷紧诚信这根弦，坚决杜绝任何形式的学术不端行为。她鼓励大家在日常教学与科研中以身作则，带头弘扬求真务实的学术风气，同时要主动适应新技术发展，科学运用AI工具，坚守学术原创原则，共同营造风清气正、守正创新的学术环境。
此次主题教研活动的召开，进一步强化了公共基础部全体教师的科研诚信意识，为推动部门科研工作健康有序发展奠定了坚实基础。
供稿部门：公共基础部
审核：黄海英
编辑：李墁彤
终审：张小宾
