发布日期：2026-05-22 15:20
为优化课堂管理模式、破解教学管理难题、提升课堂教学质量，5月21日中午，商学院工商管理教研室组织开展“深耕课堂管理，提质教学效能”专题教研会议。本次会议由教研室主任王君萍主持，杨紫箫、刘晓洁、于洋等全体教研室教师参会。
会议聚焦日常课堂管理中的重点、难点问题，结合商科课程教学特点与学生学情实际，围绕课堂秩序维护、学生状态管控、课堂节奏优化、差异化管理等核心内容展开集中研讨。会上，全体教师积极交流、分享经验，梳理了当前课堂中学生专注力不足、管理方式单一、分层教学不到位等共性问题。
参会教师结合一线授课经验，共同研讨确定了多项务实可行的优化策略。大家一致认为，课堂管理应坚持“刚性规矩+柔性育人”相结合，通过细化课堂规章制度、丰富课堂教学形式、落实分层管理、强化正向激励、搭建小组互助模式等方式，充分调动学生课堂参与积极性，从根源上规范课堂秩序，提升课堂育人实效。同时，要加强课后教学复盘，依托家校联动，精准解决课堂管理问题。
王君萍主任作总结发言。她强调，课堂管理是保障教学质量的基础，全体教师要转变教学理念，摒弃重授课、轻管理的思维，将课堂管理贯穿教学全过程。要求各位教师结合学科特点和班级学情，学以致用、优化个人管理方法，常态化总结交流课堂管理经验。后续教研室将把课堂管理成效纳入听课评课重要指标，持续优化课堂教风学风。
本次教研会议主题明确、针对性强，有效梳理了高效课堂管理方法，进一步提升了教研室教师的课堂管控与育人能力。下一步，工商管理教研室将持续立足课堂主阵地，常态化开展教研研讨，以精细化教学管理赋能课堂提质增效，助力学校教育教学质量稳步提升。
供稿部门：商学院
审核：盖晓艳
编辑：李墁彤
终审：张小宾
