为紧跟高职英语教育教学改革前沿，推动数智技术与课程思政在课堂中有效落地，切实提升教师教学设计能力与教材创造性使用水平，近日，公共基础部大学英语教研室选派宋丽媛、孙立伟两位教师赴成都，现场观摩2026年外研社“教学之星”大赛（高职组）半决赛（第2期）全程活动。

       本届大赛以“外语教材的有效使用：数智赋能，沟通中外”为主题，来自全国各地的9支高职参赛团队同台竞技。参赛教师紧扣教材深度挖掘、数智技术应用、中外文化交流与立德树人育人目标，全面展示了高职英语课程教学改革的最新实践成果。各团队立足优质职业英语教材，以产出导向法、校企真实项目为抓手，依托Unipus、iWrite、AI教师助手等数智平台，创设商务洽谈、海外人才储备等真实职场情境，构建起语言能力、职业素养与文化自信一体化培养链条，真正实现了学以致用、学用结合，为观摩教师呈现了极具启发性与借鉴价值的高质量课例。
       大赛评委现场进行了专业而深入的点评。常红梅教授充分肯定参赛教师的综合教学素养，并建议广大教师对标职教课标与岗位需求，深耕教材二次开发，聚焦学生职场英语应用能力的切实提升。刘建珠教授结合泰勒课程原理，阐释了“四有教师”标准与STAR课堂模式，指出教师应灵活运用教材，善用数字工具，始终回归立德树人根本任务，着力培育学生职业英语综合素养。

       此次现场观摩学习为我校大学英语教学改革拓宽了视野、明晰了路径。大学英语教研室将以此次活动为契机，系统梳理观摩收获，将优秀经验转化为教学实践——立足真实学情，深耕课堂教学设计，积极探索数字技术与英语课堂的深度融合，切实落实课程思政要求，有效促进学生英语应用能力发展，为学校英语教学质量稳步提升贡献力量。

编辑：宋丽媛
审核：王兆青
复审：黄海英