近日，山东省职业技术教育学会正式公布2024年度山东省职业院校党建工作典型案例征集评选结果。我校公共基础部主任黄海英同志提交的《党建引领·数智融合·匠心育人：高职数学课程思政与智慧教学创新实践》案例，经专家严格评审、综合把关及公示等程序，成功入选高职组典型案例。这是我校基层党建工作取得的又一项重要标志性成果。

       本次征集活动由山东省职业技术教育学会主办，旨在深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，挖掘和推广全省职业院校基层党建工作的创新经验与典型做法。公共基础部高度重视此次申报工作，以高职数学课程改革为着力点，系统梳理了近年来部门在课程思政元素融入、智慧教学平台构建、教学评价体系优化等方面的实践探索与阶段成效，形成了具有推广价值的案例成果。申报材料立足教学一线，突出“党建+业务”双轮驱动，充分展现了数智技术赋能基础课程育人的鲜活经验。   
       此次入选，不仅是对公共基础部坚持党建引领、深化教育教学改革的充分肯定，也标志着部门在推动党建与业务深度融合、同向发力方面实现了阶段性突破。同时，该案例为我校乃至全省高职院校公共基础课程开展课程思政与智慧教学融合提供了可借鉴的实践样本。
       公共基础部将以此次入选为契机，进一步总结提炼课程思政与智慧教学改革的典型经验，持续探索党建赋能教育教学创新的新路径、新机制，不断提升公共基础课程的育人实效，以高质量党建助力学校事业高质量发展。
 
编辑：王兆青
审核：黄海英