发布日期：2026-04-02 09:51
为进一步推动高等数学课程与专业案例的深度融合，强化课堂教学的思政引领作用，高等数学教研室全体教师于4月1日下午在吉纯楼317办公室举行专题研讨。本次研讨以“立足专业本位：高等数学课程思政深化探讨”为主题，由公共基础部副主任兼高等数学教研室主任黄海英主持。
会上，黄海英首先就近期重点工作进行部署，要求各位教师严格按照任务安排，合理规划时间，按时保质完成校级教学能力比赛的准备工作、医科实用数学模块的幻灯片制作任务，以及计算机应用数学第二学期知识点的幻灯片制作等工作。
会上，王兆青老师展示了借助AI辅助制作的一系列精美幻灯片，并分享了制作心得。他从AI软件的提示词生成、幻灯片制作工具的选择，到各类APP的优劣对比，详细介绍了AI工具的具体使用方法。分享结束后，与会教师仍意犹未尽，纷纷表示希望进一步学习更多利用AI的幻灯片制作技巧。
随后，与会教师结合各自授课与备课实际，围绕课程中挖掘的思政元素进行了深入交流。本次研讨使教师们对AI在课堂教学中的辅助作用有了新的认识，进一步坚定了高等数学课堂改革的方向。下一步，高等数学教研室将持续探索AI在课堂中的深度应用，不断提升学生的数学思维能力。
编辑：王大川
审核：黄海英
复审：阎君梅
