发展规划处 / 校刊 - 山东圣翰财贸职业学院

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校刊

22: 05月

高校教师践行教育家精神的三重维度: 教育家精神确实深深植根于中华传统文化之中，传道授业解惑不仅是古代教育理念的核心内容，也是现代高校教师弘扬和践行教育家精神的重要维度。践行教育

21: 05月

数字化将如何重塑职业教育？2025世界数字教育大会这场平行会议给出答案: 新华网武汉5月16日电 15日，2025年世界数字教育大会共融共生：职业教育智慧化生态构建平行会议在湖北武汉举办。来自20个国家和地区的教育部门、高等学

21: 05月

打破壁垒，让职业教育大有可为: 5月11日，教育部等9部门启动2025年职业教育活动周，以一技在手，一生无忧为主题，通过一系列丰富多样的活动，集中展现职业教育的丰硕成果与蓬勃活力。

21: 05月

林宇：中国职业教育呈现“六大趋势”: 教育部职业教育发展中心主任林宇18日在2025职业教育海上对话创享会上表示，中国职业教育正呈现六大趋势重心持续上移、职普融通、产教融合、数字化、国

29: 04月

张崇和：办轻工产业需要的职业教育: 教育是国家强盛之基，是民族振兴之魂。职业教育是国家教育体系的组成部分，职业技能人才是中国式现代化建设的重要支撑。轻工业高质量发展需要高水平的

29: 04月

现代产业学院制度体系建设研究——以山东省潍坊市为例: 一、深刻理解和把握现代产业学院建设制度体系的基本内涵现代产业学院是在政府支持和引导下校企相互交融、相互渗透形成的发展联合体、命运共同体。现

29: 04月

“低空经济+农业”发展迅猛技能人才队伍有待加强: 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。随着科技进步和政策支持，低空经济

24: 04月

数智赋能专业群共享课“模块化+个性化”教学模式的探索与实践: 一、模块化+个性化教学模式的理论路径模块化+个性化教学模式是模块化教学的转型升级，用数字技术建设模块化教学资源，方便教师开展混合式教学；用智

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